李顺

摘 要：小学语文在学生的学习生涯中起着奠定基础的重要作用，对学生今后的发展有着深远的影响。处于小学高年级阶段的学生，随着心智发育不断成熟发展，其世界观、人生观、价值观都在逐渐形成，优秀的高年级语文教育有助于小学高年级学生建立良好的观念与积极的人生态度。随着新课程改革的不断深入，对小学教学的研究也不断深入，教学方法的改革给小学教育注入了新的发展活力。不断改革的教学方法使当今教育的教师教学效率大大提升，使学生学习质量提高，从而使小学教育中的整体语文水平得到了大提升。因此，要通过改革教学方法来在课堂上促进学生进行自主探究来发散自身思维，促进学生语文水平的提高，其次要充分利用个性化的创新课堂来激发学生的学习兴趣，使高年级学生带着积极的学习态度在愉悦的学习氛围中学习语文，帮助学生减轻学习压力的同时提高语文水平。

关键词：高年级学生；小学语文；自主探究；创新教学方法

小学高年级语文的学习难度较之前来说增大许多，学生学习压力也随之增加，这就要求教师在教学方式上有所创新。在我看来，创新教学的实施应该从两方面入手，一是多读少讲，培养学生自主探究能力，二是因材施教，尊重学生个体差异。那么，我将就我的观点展开详细阐述。

一、多读少讲，培养学生自主探究能力

新课程改革要求中提到了“多读少讲”这一要求，实际上就是要求教师转变教学观念，改变过去传统教学中教师在课堂授课中不断讲述知识点的教学方式，教师应该在课堂中突出学生的主体作用，认清自己作为“教学引导人”的身份。……