江苗

【摘要】课前预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯.只有认识到预习重要性，才能积极地去实践，并持之以恒，最终养成预习的好习惯.课前预习的重要性超过了我们的想象，如果一名学生预习不充分，直接导致了课堂上听课的效果差，做作业的速度变慢，课后复习的时间增加，同时还增加了错题管理的时间，这样学生课外学习的时间就缩短了，不利于学生身心健康的全面发展.

【关键词】课前预习；学生；能力；习惯重要性

数学是小学课程中的一门主要学科，相对语文来说是“枯燥乏味”的学科，表现在数学内容无感情色彩，语言不形象生动，趣味性不强，掌握过程以逻辑思维为主，连续性严密，不能从表象上获得.有人提出新型的数学教学模式，即为“课前预习—自学讨论—当堂学习—拓展延伸”.这种教学模式把课前预习放在了数学课堂教学的第一位，恰恰说明了课前预习在教学过程中的重要性.

教师作为学生学习过程的指导者，不仅要调动学生积极参与学习，而且要教会他们学会学习，真正成为学习的主体.课前预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯.凡事预则立，不预则废，我认为只有认识到预习的重要性，才能积极地去实践，并持之以恒，最终养成预习的好习惯.

第一，课前预习可以提高课堂教学效率.

学生在预习时，会对第二天要学习的知识有所了解.有些简单的问题学生自……