曹喜平

[摘 要] 人力资源管理教学中对学生实践能力的培养的教学内容很少，造成培养出的人才在工作中出现空有成套的理论知识，解决工作中的实际问题时却无从下手或出现低级失误的现象。因此用人单位也在招聘人才时绝大多数要求必须要有工作经验。这种人才教育与市场需求的矛盾应该由人力资源管理教学方式的改革来解决。探索以实践能力为本位的人力资源管理教学方法，通过调整教学内容和授课方法、增强对学生实际解决问题的能力的培养。本文分析了现有教学方法的主要问题，提出关于实践能力为本位的教学改革的几点措施。

[关键词] 实践能力；人力资源管理；教学改革；授课方法；教材内容

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2018. 17. 081

[中图分类号] F240-4；G642 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2018）17- 0204- 02

0 引 言

近年国内高校有很多实践性、应用性比较强的专业都面临增加实践教学内容、提高学生实践能力以适应市场需求的压力，人力资源管理专业也不例外。除了帮助学生寻找实习的机会，更重要的是在教学内容和教学方法上进行改革。设置锻炼学生实践能力的教学目标和课堂内容，给学生创造利用所学理论知识模拟解决实际问题的机会，激发学生的创新意识，加深对专业理论的理解，是根除人力资源管理专业教学弊端的根本途径。

1 人力资源管理课程的教学现状

我国現代人力资源管理的教学起步较晚，直到20世纪90年代才有了人力资源管理本科专业。当时的社会发展使得人才市场上对于人力资源管理专业人才的需求特别旺盛，促使高校纷纷开设了这个专业，这在之后的十几年基本满足了市场的需求[1]。……