胡少吴

摘 要：新课程改革背景下，分析高中管理问题，探究高中管理措施已成为提升高中管理水平的重要内容，据此对普通高中的管理问题及管理措施进行分析。

关键词：新课程；普通高中；管理问题；管理措施

新课程下普通高中管理问题主要包括校园文化建设问题及班级教学管理问题两部分，下面笔者就根据自身教学经历，从这两个方面着手分析普通高中的管理问题及管理措施，具体如下。

一、新课程下普通高中管理问题分析

（一）校园文化建设问题导致丧失良好的管理环境

1.物质文化建设不足

首先，基础设施建设不完备，以篮球场为例，偌大的校园中只有一个大的篮球场，根本不能满足学生的课外活动要求，学生为争抢篮球场不免会产生矛盾，这在无形中增加了管理难度；其次，基础校园景观太过单调，例如长廊、雕像、纪念碑等文化景观数量不多。

2.精神文化建设不足

首先，校领导对精神文化建设工作不重视，不能带头实干，也不能以身作则；其次，高考压力下，大部分普通高中都试图营造一种紧张的学习氛围以激发学生的学习热情，虽然大方向没错，但是具体执行过程中却难免出现偏差。

（二）班级教学管理问题导致丧失良好的管理策略

1.教学管理手段不科学

班主任对高中生的管理方式多是“强硬式”和“约束式”，并没有给学生多大的自由空间，对一些性格溫顺的学生来说尚可适应，但对一些性格叛逆的学生来说无疑激化了其逆反心理。……