罗毓华

关键词：少年维特；家庭因素；随笔

2017年对我的职业生涯而言，是不同寻常的，工作了四年之后，学校安排我担任了班主任的职务。坦白来说，这是我未曾料到，因为我既无理论储备也缺乏实践经验，接到消息后连续几天心情都无法平静、惧怕、慌乱，似乎也夹有一丝小小的兴奋和期待。

这种情绪一直持续到与他们的第一次见面结束后，虽然未当过班主任，但毕竟在四年的教学工作中积累了一些与学生相处的经验，因此在面对一群稚气未脱，对刚刚进入的新环境充满好奇心与羞怯感的孩子们时，迅速树立起了教师威严而不容侵犯的形象，总体上平稳有序的完成了初期的工作，而后对于班主任这个角色，没有之前那样战战兢兢的畏惧心了，管理学生这件事情，似乎并不困难。

一、突如其来的烦恼

可惜，新高一正式开学后的两周里发生的事情，冷酷地粉碎了我浅薄而粗糙的判断。

开学仅仅两周的时间里，有名同学出现了一些情绪和心理上的反常情况，让我措手不及，焦头烂额。

由于相处时间过短，事发突然，我对这名学生仅掌握了一些最基本的信息。开学第一周的有天夜里，学生A的家长突然在十点多打电话给我，接通后，没有一句客套寒暄的话语，他直愣愣地甩给我一句“罗老师，我完全不知道该怎么办了，这个孩子不想上学了！”我当时非常震惊，心头一紧，不由自主地“啊”出了声，随后意识到自己的激烈反应可能会加剧家长的焦虑心情和忧惧感，立即压住自己的惊愕，尽可能用平静的声音安抚他的情绪，然后询问事情的原委。……