魏婷婷

摘 要：词汇是英语学习的基础，有了一定的词汇量，才能进行阅读，才能提高英语成绩。尤其是新课标改革后，词汇教学被越来越重视，身为教师应该改变传统的教学模式，积极探索全新的词汇教学方式，不断引导学生，激发学生对词汇学习的兴趣，加深对词汇的理解，为全面提高学生的英语成绩打下坚实的基础。

关键词：初中英语；词汇；教学

词汇是英语的重要组成部分，学生要想提高英语成绩，首先应该攻克的就是词汇，而词汇的学习相对来说比较枯燥无味，许多学生学到一半就中途放弃了，导致成绩迟迟不能提高。针对这种情况，教师应该给予重视，要创新词汇教学方式，加强对学生的引导，使学生真正地喜欢上记单词，下面将根据我的教学经验谈谈具体的词汇教学方法。

一、利用实物教学词汇，加深学生记忆

实物教学是英语词汇教学的方法之一，初中生年龄相对较小，英语基础薄弱，在这个阶段，实物能够吸引学生的注意力，加深学生对于词汇的印象，这种直观的实物教学方法起到了事半功倍的效果。实物教学法在讲述名词的时候用得比较多，但是，有时候有些实物不易带进课堂，教师也可以用图片、卡片、幻灯片等来代替，同样可以达到一样的效果，给学生留下深刻的印象，进而加深学生对于词汇的记忆。

比如，在讲解有关“ruler，pencil，book”等有关文具类的词语时，我会拿出一把尺子问学生：“What is it？”学生会说尺子，接下来我会说：“大家知道尺子用英语怎么说吗？……