赵祺蒙

摘 要：目前，在我国民航业飞速发展的背景下，各高校对培养空中乘务专业人才的外语能力有所欠缺。本文针对英语和小语种教学以及两者间的衔接与拓展做了相关阐述。通过从课堂内教学中的重点和学生学习中的薄弱点来入手，以及改变教学外部条件等多方面来促进英语教学，在小语种方面则是根据小语种学习的特性，从学生自身出发，为学生提供好的学习机会，提高学生的学习能力。两者同为外语领域，有一定的共通性，可以互为借鉴，将彼此的优点衔接与拓展，能够共同促进外语教学的发展。

关键词：空乘；英语教学；小语种；衔接

【中图分类号】G 【文献标识码】B

【文章编号】1008-1216（2018）07B-0038-02

改革开放以来，伴随我国经济的快速发展，我们民航业得到了空前的发展。这使国家增大了对航空人才的需求，这对很多高校的空中乘务专业学生提供了契机，一方面增加了学生的就业机会，另一方面也提高了对学生专业知识水平的要求。空中乘务专业的人才要求能够较好地掌握外语知识，有较高的英语水平和外语交流能力。

另外，现在越来越多的航空公司在招聘工作人员时注重英语面试，注重考查学生的英语水平，可以说英语是决定学生能否胜任工作的关键。而且，我认为，除了学生需要学习英语之外，如果学生想向更高层次的发展，例如加入非使用英语国家的航空公司，那么就学习一些与工作相关的小语种也是必须的。但是当今高校中的英语及小语种教学还存在许多问题，这些问题的解决将是高校空中乘务专业发展的关键。……