周明 张云刚

摘 要：随着新一轮高考改革制度的实施，中学生对于自我发展的关注也在日益增加。很多中学生已开始感觉到，成绩的好坏，仅仅是影响自己未来发展的一个因素。“如何学习”“如何考试”“如何规划未来”“如何整合资源”等问题都将影响中学生未来的发展。国内，对中学生这方面的研究主要集中在新高考改革下的“生涯规划”方面。且多数研究的主要目的是为中学生将来的大学专业选择及职业发展做准备，即职业生涯规划。因此，如何有效地开展中学生学业咨询方面的工作，已是一个不可避免的话题。

关键词：中学；分析体验式；心理咨询技术

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2018）07B-0118-02

一、学业咨询的定义

国内外关于学业咨询的定义，观点不一：美国大学入学考试机构的专家认为，学业咨询是帮助学生明确自己的人生或职业目标，挖掘学生最大教育潜力的过程；米勒等人认为，学业咨询的目标是帮助学生充分利用资源，激励和支持学生追求高品质的生活，促进学生发展；张晓京等人认为，学业咨询是针对学生出现的学习困惑、学业规划、学习方法、时间管理等与学业直接相关的问题所提供的专业化帮助，使学生愿意学习、善于学习的过程；国内也有人認为，学业咨询应以注重提升能力为导向的全面素质提升。

本文笔者认为，学业咨询应为学业咨询师通过引导学生解决与其学习相关的问题，提升其与未来发展相关的能力，使学生有能力选择、构建并把握自我生活的过程。……