【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0137-02

习近平总书记在十九大报告中指出要“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。尤其强调了高等教育的内涵式发展，作为大庆油田下属地方院校的外国语学院，如何找到油田发展与高等教育的结合点，进一步提升学院管理水平、提高人才培养质量、实现发展过程中的突破与创新，是亟待思考与解决的问题。

一、以“世界水平”为方向，寻求外语人才培养新道路

油气勘探、开采、加工、销售，看似与高等教育毫无关联，但实则与高等教育息息相关，高校向地方输送的人才质量直接关系到地方经济社会的发展。大庆油田有限责任公司总经理刘宏斌在《开放视野下的大庆油田》中用三分之一的篇幅着重提及“世界水平”。刘总明确指出，世界水平就是油田发展的战略方向。所谓世界先进水平，指的是“掌握核心技术，能够引领行业发展和不断创新，国际竞争力超过同行，在全球范围内核心素质、运营绩效和价值创造等方面位居行业前列，是行业中的标志性企业，是其它企业追随或争相效仿的一种状态”。地方高校以世界水平为发展目标是不符合自身情况的，但地方高校人才培养质量的高低直接关系到地方大公司、大企业向世界水平迈进的步伐与进程。

世界离不开外语，外语是走出国门、走向世界的敲门砖，是以大庆油田为排头兵的中石油集团向世界水平迈进的必备武器，而大庆师范学院的外语专业目前面临着三重考验，分别是大庆油田今后的发展形势对人才量与质的需求的改变，国家教育部对部分地方高校向应用技术型学院转变的要求，以及国家高考制度尤其是外语高考制度的变革。这些考验既是挑战，也是机遇。作为大庆油田下属高校的外语专业，应该抓住机遇、应对挑战，努力寻求一条能够服务油田经济社会发展、立足高等学校转型、适应高考制度变革的外语人才培养的新道路，为以大庆油田为排头兵的中石油集团向世界水平迈进做出应有的贡献。

在以石油开发为主要产业的大庆油田，对外语人才的需求已呈现多元化的趋势，仅以一种外语为专业的基础技能型人才已不能适应大庆油田国际化发展的需要，油田迫切需要既具有语言优势，又具有专业素养的国际化、复合型外语人才。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》也对职业院校人才培养提出了更现实的要求，其目标之一就是要“调整完善职业院校区域布局，科学合理设置专业，健全专业随产业发展动态调整的机制”，要求各级各类职业教育要“服务经济社会发展和人的全面发展，推动专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接”。从大庆师范学院外国语学院为大庆油田输送人才的角度来看，就是要使外语专业毕业生不仅具有外语专业听、说、读、写、译的基本技能及语言综合运用能力，还要具有石油、天然气勘探、开发、加工、销售的基本知识，熟悉石油工程专业英语，使學生毕业即能上岗，上岗即能工作，缩短上岗培训期，提高个人产能，从而提高大庆油田乃至整个中石油的人均绩效，加快中石油向世界水平迈进的步伐。

二、以“四大工程”为引领，探索外语人才培养新模式

《开放视野下的大庆油田》中提到，油田于2014年初确立了“四大工程”，即“业务增长工程、效益提升工程、优势集聚工程、基础保障工程”。这“四大工程”是大庆油田着眼长远的系统性工程，业务增长工程着眼于“量”，效益提升工程着眼于“质”，优势集聚工程着眼于“后劲”，基础保障工程着眼于“稳”。高等院校人才培养目标与“四大工程”的具体说法有异，但核心内涵是一致的，也要注重人才培养的质与量，需要后劲十足，稳中求进。

“四大工程”中与高等教育联系最紧密的莫过于优势集聚工程，其关键在于技术、人才和文化。大庆师范学院外国语学院在今后的发展中应以“四大工程”为引领，积极探索外语人才培养的新模式，以期为大庆油田“四大工程”的实施与实现提供智力支持和人才保证。

戴炜栋教授认为“高素质的外语人才可分为学术研究型和应用职业型，界限并不明显，在了解国家、社会、市场等对外语人才能力、知识的需求的基础上， 结合地域、院校、专业等特色， 突出个性， 培养多样化的外语人才。”大庆油田外语人才的培养要以石油行业的特色为基础，重新修订培养目标与培养规格，构建新的培养模式。

外国语学院将积极探索“外语+专业”的捆绑式培养模式，例如“商务英语+石油工程”、“俄语+石油工程”等。语言是核心，在培养方案中占最大比重，以第一课堂形式获取，石油工程是拓展，以选修课程及实习为主要学习途径，真正培养既拥有扎实的语言基本功，又具有油田发展所需专业知识的复合型外语人才，切实增强毕业生的社会竞争力和岗位适应力。

在新的人才培养模式的基础上，充分进行市场调研，深化校企合作，多方位探索人才培养和输出途径。学校“十三五”规划中提出了“立足大庆，依托行业，服务龙江，辐射全国”的服务面向定位，学院将积极走访大庆油田各单位，与能够接收外语专业毕业生的外贸公司、涉外酒店、海关等企、事业单位签订联合培养人才的协议，制定联合培养计划，合作开发课程。

人才培养需要有高素质的教师队伍作为保障，学院应在条件成熟的基础上，分期分批选派业务能力强、个人素质高的教师到企业锻炼，拓宽教师的视野，争取培养一批既精通英语语言知识，又掌握商务、翻译、石油勘探开发等专业知识的教师。在充分了解企业对人才真正需求的基础上，回校后进一步转变教学思路，开发新的、符合企业用人需求的实践课程，更新落后的教学内容，真正成为“双师型”教师，全面提高人才培养质量。

三、以“优良传统”为后盾，保障外语人才培养高素质

习近平总书记在庆祝大庆油田发现50周年纪念大会上对大庆油田的历史发展给予了高度评价，尤其提到了“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神和铁人精神，刘宏斌将大庆精神和铁人精神称为大庆的“优良传统”，这同时也构成了油田公司乃至整个中石油的企业文化。作为油田下属的地方高校，培养具有大庆精神和铁人精神、能够传承大庆优良传统的大学毕业生是人才培养的必修课之一。

外国语学院应在人才培养的过程中注重对学生进行大庆精神、铁人精神教育，采取多种形式加固大庆优良传统在学生心目中的地位，并引导学生自觉将践行并传承大庆的优良传统作为自己的重要道德追求。

过硬的业务素质是现代企业对人才的基本要求，坚定的政治素质和高尚的道德情操是保障人才全面发展的坚实后盾。大庆师范学院外国语学院旨在培养这样的外语人才，既能深刻领会大庆精神、铁人精神的内涵，并在今后的工作中自觉践行大庆精神、铁人精神，又能影响他人、带动他人，将大庆的优良传统广泛传播，更能充分发挥外语专业的优势，在中石油集团向世界水平迈进的过程中，通过语言交流将大庆精神和铁人精神向世界传播，使更多的国家和地区了解大庆传统，了解中国文化。

身处企业和教育同时深化改革的新时期，地方高校外语专业应抓住机遇、迎接挑战，找到一条有效的发展新路，任重而道远！

作者简介：

李程（1984-），女，黑龙江大庆人，研究生，大庆师范学院讲师，研究方向为翻译理论、诗歌翻译。