曾婷

摘 要：小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。作为一名从事小学英语教学的教师来说，在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，是非常有必要的。

关键词：激发兴趣；课堂气氛；情景教学；游戏教学；因材施教

一、建立新型师生关系，重视师生情感交流，激发学生的学习兴趣

教学不仅是教与学的关系，同时也是师生双方思想和感情的交流过程。教师和学生在人格上应该是完全平等的。如果学生喜欢一位教师，课堂气氛就会活跃，学生乐学，学生的学习兴趣会油然而生，反之教学效果就不会明显，学生兴趣就会陡然下降。教师要通过自己的言行、表情传递给学生亲切、鼓励、信任、尊重的情感信息，使得學生不怕出错误，敢于开口说英语，要想方设法让学生保持良好的心境，树立学习的自信心，从而激发兴趣。教师和学生之间应该建立和谐的、互动的、融洽的师生关系，教师应当多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，甚至与学生建立起母女般、父子般或姐妹兄弟般的融洽的师生关系，让学生觉得老师是最值得信任的人，跟老师无话不说、无事不谈，达到师生关系的最佳状态。

二、营造英语课堂气氛，激发学生的兴趣

学生的学习活动总是由一定的学习动机引起的，只有当学生喜欢学、要求学，有迫切的学习愿望时，才能自觉积极地投入到学习活动中去。……