【摘要】随着世界一体化和经济全球化的进程不断推进，英语作为一门国际通用语言的重要性日益凸显。社会很多行业都需要能熟练进行英汉互译的高素质人才。翻译是一项技术活动，具有很多技巧可言。大学英语要重视翻译教学，提升学生的英语翻译能力，为他们的长远发展奠基。但从目前来看，大学英语翻译教学存在不容忽视的问题。本文先分析当前大学英语翻译教学存在的问题，接着提出解决方法和策略，意在起到抛砖引玉之用。

【关键词】大学英语 翻译教学 方法 策略

【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）25-0109-02

何谓翻译？通俗地讲，翻译就是运用一种语言，把另一种语言所表达的思维内容，准确而完整地重新表达出来的语言活动。从这个定义可以看出，翻译本身就是不同语言间的桥梁和纽带。使用不同语言进行交流，就是一个翻译的过程。语言既有书面表达，又有口头表达。但不管何种表达方式，文字是组成句子、传达意思的基本单位。那么，我们是否可以把翻译理解为是不同文字间的转换呢？答案是否定的。翻译不仅仅是文字的交换，也是一种文化的交流。我们都知道英语和汉语隶属于不同的语系，词汇、语法等都不尽相同。分别以这两种语言为母语的使用者，由于受社会环境的影响，他们的思维方式也是完全不同的。如果只按词汇和语法的规定，而将两种语言逐字翻译，结果就可能是中式英语或者英式中文。可见英文翻译活动是有技巧可言的。……