王颖

摘 要：在当今的信息时代背景下，教育教学如何能够与信息技术实现有机融合，成为教学研究领域的一项热点话题。具体在小学数学学科，如何利用信息技术整合教学资源，为学生提供更为有效的教学和指导，已经成为广大小学数学教育工作者所共同关注和关心的问题。通过信息技术与小学数学教学的整合，来为大家解释信息技术对于小学数学教学发展的意义以及具体操作路径。

关键词：信息技术；小学数学；BBS；新媒体；多媒体教学

教育要面向现代化、面向世界、面向未来，而应用信息技术辅助教育，正好充分迎合了这一教育的基本方法。随着信息技术的普及，人们生活的方方面面都能看到信息技术的影子。我们在小学数学教学中，就尝试利用BBS技术，实现在线作业发布及回收批改的流程；运用新媒体资源，为学生推送拓展学习资料与学习方法技巧；利用多媒体教学，实现小学数学课堂教学的数字化与现代化。以下就结合具体教学情况，分别进行简要介绍。

一、利用BBS技术实现在线作业发布及回收批改的流程

BBS技术即网络论坛技术，BBS技术具有文本传送便利、利于管理、利于交流互动的技术优势，可以为小学数学的教学提供相当大的助力。具体来说，我们利用BBS技术，进行作业的在线发布与回收批改。教师首先为学生建设班级BBS，在班级BBS中分为作业发布回收、教学意见搜集、课程教学资料查询等板块。我们利用作业发布回收板块，教师每天发布主贴，将每天的作业要求及作业内容进行上传。……