杨梅

摘 要：为响应新时代下国家实行的素质教育，各大小学努力响应，音乐课一直都是小学生的必修课之一，目的是在音乐艺术中培养小学生高雅的审美情操，并且可以作为文化课程的调节剂，让在学校的生活不那么枯燥，对孩子们生理和心理都有非常积极的作用。虽然这门课不需要中高考来检测，但是老师还是应该认真准备上课。音乐老师的观念决定了上课的质量，有的喜欢比较墨守成规的老师应该突破传统的教育观念向学生传授音乐知识。

关键词：小学音乐课堂；多元化；欣赏；多媒体

音乐是非常美妙的，我们的思绪能随着不同的音阶组合自由飞翔。小学音乐课堂留给我们的印象就是，一群小学生端端正正地坐在阶梯板凳上，讲台旁侧有一架钢琴，音乐教室的墙壁上是音符点缀的装饰。老师开始弹奏音阶，学生齐声唱歌。这虽然是最原始的上课方式，但是对于在现代这个越来越纷繁复杂的世界成长起来的小学生来说，传统的音乐课教学模式未免有些单一，缺乏乐趣。所以我们提出一种多元化的教学模式，让小学音乐课堂更加丰富多彩，让音乐课能跟上时代的步伐，将古典与现代相结合，为我们的下一代呈現出完美的音乐课堂。

一、将现代多媒体运用到音乐课堂

由外而内地突破传统教学观念对于老师来说是比较容易的。因为观念是在头脑中长期形成的想法，一时半会不容易纠正改变，若是尝试从外界不断用新事物给予刺激，那么脑海中潜移默化就会被新的观念所影响。……