丁有斌　苏宏

摘 要：农村麻雀学校的主要问题是小而弱，小而差，学生学习劲头不足，师资力量跟不上去。小而差、小而弱的农村麻雀学校如何才能变得小而优、小而美，农村麻雀学校怎样才能生存发展，是许多农村麻雀学校必须面对的课题。

关键词：麻雀学校；生存发展；策略探究

农村义务教育阶段学龄人口出现逐年下降的趋势，大部分农村学校越来越难以招到充足的生源，农村麻雀学校由此产生。农村麻雀学校的主要问题是小而弱，小而差，学生学习劲头不足，师资力量跟不上去。小而差、小而弱的农村麻雀学校如何才能变得小而优、小而美，怎样才能生存发展？笔者有以下几个策略供大家参考。

一、强化教师队伍建设

提升教育教学质量的关键在教师，麻雀学校生存发展的瓶颈主要在教师队伍建设。从政府层面看，只有注入新的活力，引入竞争机制，才能解决师资力量严重不足的问题；从学校层面看，加强学校教师队伍建设，提升教师综合素养，促进青年教师专业成长与发展，建立一支功底扎实、素质过硬的可持续发展的教师队伍，是麻雀学校起飞的关键。

二、探索教学模式改革

围绕农村小学“班小、人均空间大；人少，人均资源多”的特征，进行“小班化”教学的研究探索是麻雀学校起飞的支撑点。为此，可以尝试采用小组学习的形式。小组学习过程中，教师要精选小组讨论的问题，匠心独运地设计教学流程和内容，在充分调动学生已有知识的基础上，启发学生在互动中引起争论，激活思维、互相启发、取长补短、加深理解，提高分析问题、解决问题的能力，并形成知识的重组、迁移，共同完成学习任务。……