杨学 王真真 郑晓超

【摘要】面对越来越大的竞争压力，越来越多的高学历人群选择进入中学担任教师。对于这些人可能有些人不能够及时的调整好自己的态度，甚至拿博士的帽子和学校讲条件。这里我有五点建议给高学历人群：1）博士只是一个学历，进入高中就从菜鸟开始；2）丰富学科知识，避免被“挂到黑板上”；3）认真学习教学过程和方法，帮助自身成长；4）任务再多也要完成，这个过程是终身获益；5）不要浪费机会，抓住机会，让学校关注你。本文旨在为一些打算进入中学的博士生提供一些建议，帮助其更快成长。

【关键词】高学历 中学教育教学 建议

【中图分类号】G639.2；G649.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）38-0247-01

前言

本人是2017年刚刚从中国工程物理研究院毕业的博士研究生，在职业选择方面，我进入了北京市第十中学，成为了一名高中物理教师。同时，我也成为了学校任教老师中的第一名博士研究生。作为一名博士生，对于教学工作过程中的一些常见问题在本文中加以介绍，旨在为一些打算进入中学的博士生提供一些建议。

建议一：博士只是一个学历

如果打算进入中学教学，请首先端正自己的态度。博士进入中学时，在进行新人介绍时，会带来一片哗然。但是，请你心里应该明白，博士只是一个学历而已，顶多是一顶带有光环的帽子。而教学是真的实打实的东西，帽子再华丽都是外在。所以，请把你的态度端正，以一个菜鸟的身份进入到中学的教学当中。碰见问题及时沟通，在学校里同事之间的相互帮助时必不可少，他们对于新老师的帮助则是更难得的，是你在学校里都学习不到的，这是一种快速成长的捷径之一。……