融媒体时代下播音主持实践教学改革研究
2018-11-07张佳妮
课程教育研究 2018年38期
张佳妮
【摘要】随着社会科技的不断发展,融媒体时代的到来给传统的媒体带来了极大的冲击,在反思传统媒体缺陷的基础之上,也给其发展带来了全新的突破点。与此同时,高校播音主持实践教学作为媒体行业优秀人员培养的主要阵地,也将迎来新的发展机遇以及挑战。本文将着重围绕融媒体时代下播音主持实践教学改革研究,进行详细的探讨分析。
【关键词】融媒体时代 播音主持实践教学 改革研究
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)38-0235-01
前言
高校教育的目的就是培养社會所需的人才,那么融媒体时代下,如何精准把握时代发展动向,将高校的教学同社会的发展需要形成精确的统一,已经成为了高校播音主持专业的首要发展任务。就目前高校播音主持专业的教学来看,还存在很多亟待解决的问题。这就需要高校根据融媒体时代的发展要求,对播音主持专业的实践教学模式进行全面的变革和提升。在不断提升教学水平的基础之上,培育出大规模的优秀播音主持人才。
一、融媒体时代的含义
融媒体是综合了广播、报纸、电视、杂志等传统媒体的优势于一体的新兴媒介,着重对人力资源、信息内容、宣传手段以及营销方式等多方面的内容,进行全面的整合和提升。最终实现了资源、利益的共享,宣传方式的多样化以及内容的兼容性。发展作为融媒体快速崛起的前提条件,通过借助计算机技术、互联网平台等不断汲取信息时代的优势,将传统媒体同新媒体达到了一种完美比例的融合,将信息、数据的价值得到了充分的发挥,实现了竞争优势从单一竞争到团结协作竞争的转型,也将融媒体的优势扩大到了最大化。……
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