郑彩容

【摘要】在互联网迅速发展的今天，学校电教工作直接关系着学校教学质量的优劣。为了发挥电教工作对于学科教学的辅助与服务功能，电教工作人员必须做到有爱心、耐心和匠心，勤积累、勤维护，确保学校电教设备的安全，有效保证学校学科教学的顺利开展。

【关键词】学校 电教工作 信息技术

【中图分类号】G52 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）38-0226-02

电教工作作为学校教育教学工作的重要组成部分，对促进学校教育质量、提高课堂教学成绩、发展学生的综合素养都有着积极的作用。随着“互联网+教育教学”大趋势的发展，学校电教工作的重要性显得更加重要。魏书生老师说过：“老师素质的高低直接决定课堂教学成败。”电教工作也是如此，担任电教工作的教师必须在工作中做到“三心”“二勤”，才能有效保证学校的电教服务工作乃至学科电化教学工作，有效推动学校电化教育、网络教育的健康发展。

一、保证电教工作的三心：爱心、耐心、匠心

1.爱心：爱护设备，保证课堂教学

“有爱才有教育，爱是教育的灵魂”，在学科教学上，只有融入了爱的教育才是真正的教育，在电教管理工作中同样如此，教室中的电教设备就是我们电教工作人员的“孩子”，对于这些不会说话、默默付出的“孩子”，我们要有爱心，要爱护他们，不能对其呼之即来、挥之即去，才能保证我们的老师在课堂教学中能顺利使用到电教设备，让课堂教学在电化教学中“锦上添花”，否则对电教设备疏于“爱心”管理，随意使用，不加爱护，会严重损害电教设备的使用寿命，影响我们的正常教学。……