陈健

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）38-0185-02

无诚业难立，无信事难成。诚信是现代社会公德的一个重要范畴，也是中国传统伦理道德的基本规范之一，更是学校培养学生全面发展、服务社会的前提。学生诚信的培养，是一个系统工程，我们教育工作者肩负着这一使命，身为班级的管理者，将诚信教育融入其中，正是培养学生道德修养、牢固树立诚心干事、诚实做人、言行一致、表里如一的重要手段，下面结合自己多年的实际工作经验，从几个方面来谈一谈对中职学生开展诚信教育的一些体会。

一、职校生诚信缺失的原因分析

（一）社会环境的负面影响

由于市场利导机制的变化，使得个人权利、本位观念在公民意识中普遍形成。社会上部分人突出强调的是個体利益的完全实现，而对于社会公共利益，集体利益，乃至国家利益则少予关注，这些因素也导致了学生对诚信概念的模糊，不讲诚信也可以实现自己利益最大化的思想不断蔓延，对学生心灵的侵蚀不可小觑，从而导致部分学生的人格缺陷越发明显。

（二）家庭对诚信教育意识的淡薄

每一个家庭都是学生生活成长的主要环境，对于学生思想意识，道德修养的形成具有非常重要的作用，中职校的学生生源大部分来自普通的农村家庭，受家长自身文化程度的局限，对其不诚实行为的引导方式不科学，不到位，对其不规范的行为不重视，家长对孩子某些不诚实的言行容忍度不断放宽，也容易导致其诚信的缺陷。……