浅析互联网对青少年心理发展的影响
2018-11-07张留敏
课程教育研究 2018年38期
【摘要】互联网作为当今世界发展的重要渠道,其丰富的信息越来越能满足人们的多样需求,对人们的影响越来越深刻,特别是对青少年的影响尤为明显。文章分析了互联网对青少年心理发展的积极影响和消极影响,进而探索了互联网对青少年心理发展消极影响的应对措施。
【关键词】互联网 青少年 影响
【中图分类号】B844.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)38-0184-01
根据中国互联网络信息中心发布第37次《中国互联网络发展状况统计报告》可知,到2015年底,中国网民已达6.88亿,互联网普及率达到50.3%。可见,网络对我们生活各方面都有着深刻的影响,尤其是对青少年心理发展的影响较为显著。
一、互联网对青少年心理发展的积极影响
(一)有利于开拓青少年的视野
互联网拥有巨大的数据库,可以说是知识的海洋,这不仅给青少年的学习提供了巨大的空间,而且开拓了他们的视野,满足了他们求新求奇的心理。进而,网络给青少年提供了大跨度的联想和想象,培养他们的逻辑思维能力,激发他们的想象力和创造力。
(二)有利于满足青少年的交往需要
著名的美国心理学家马斯洛认为,人的需要有五种,它们由低到高依次排列为:“生理的需要、安全的需要、社会交往的需要、尊重的需要和自我实现需要”[1]。现在有相当一部分青少年是独生子女,他们期待与人交往。青少年通过心理咨询网站等交往平台,结交更多的网友,他们可以在网上吐露心声,敞开心扉,满足交往欲望。……
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