黄雄龙

【摘要】篮球是高中体育教学的一项重要内容，对于促进学生身心健康成长、培养学生的运动精神具有积极作用。但是长期以来高中篮球教学也面临一定的问题，具体表现在学生运动兴趣不高，教学模式单一，学生个性化发展不足。因此，为促进教学创新，教师应当引入分层教学、游戏教学、竞赛教学、文化教学等新型模式，使学生获得不同的学习体验，进而提升自身的综合素质。

【关键词】高中 篮球 教学 模式

【中图分类号】G841 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0213-02

前言

篮球运动深受广大学生的喜爱，篮球教学也是高中体育课程的重要组成部分，对促进学生身心健康成长具有积极意义。但是从近年来篮球教学的现状看到，学生学习兴趣不高，课程教学模式单一，因而努力推动篮球教学模式的创新是提高教学质量、增强学生学习主动性的需求所在。新时期体育教师应结合体育文化的发展，赋予篮球教学新的内容，从而使学生获得更多进步。

一、新时期高中篮球教学的重要性

篮球教学作为高中体育课程的一项内容，多年来在教学中发挥了重要作用。高中生正处于身心成长的关键时期，篮球教学内容的有效融入对于提升学生的综合素质具有非常积极的意义。

一方面，体育教学对学生身心健康成长的作用备受重视。近年来随着素质教育的推进，体育教学对学生心理健康的引导作用引起广泛关注。学生在体育课程的学习中，不仅可以增强体魄，还有助于消除紧张的学习压力，放松心情，建立积极乐观的心态。……