黄秀芹 左成森

【摘要】经典诗句、《弟子规》、《三字经》文是千锤百炼的美文，是现实社会发展的需要。如何提高经典诵读成了教育者当前的问题。

【关键词】现实需求 文化底蕴

【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）38-0050-01

经典诗句、《弟子规》、《三字经》等是千锤百炼的美文，流传两千多年说明它的生命力很强。诵读经典既能让孩子认识中华民族的传统文化，又能潜移默化地陶冶孩子们的心性，让孩子们在享受“与经典为伴，与圣贤为友”的吟诵乐趣中，受到教育和启迪，积淀他们的经典文化底蕴。因此，经典诵读研究是我们现实需要，是教育者当前的主要问题。

一、经典诵读的研究缘起

在开展经典诵读的研究工作初期，下发学生、家长、教师经典诵读情况调查，通过调查了解家长、教师对经典诵读的态度，对阅读经典是否感兴趣等问题进行探讨。对学生、家长、老师的调查发现，经典诵读切实可行。

二、经典诵读研究的途径

（一）邀请知名作家进校园召开家长会，发动家长和班主任协力营造诵读环境

根据对家长的调查问卷摸底的情况，学校召开经典诵读的家长启动会。先后邀请了中国著名童幻作家李岫青；中国文化管理协会副会长谷河；著名儿童作家鲁冰；临沂大学文学院副教授王美雨等许多知名作家走进校园，作了报告。并和家长代表、学生们暖心交流。通过交流使复兴中华优秀传统文化的热潮在千家万户发芽。让学习传统文化成为了家庭的一道独特靓丽的风景。……