高职医卫类专业语文口语交际教学的现状与思考
2018-11-07谭小芳
课程教育研究 2018年38期
【摘要】随着现社会的进步与发展,人们的交际活动也越来越频繁,口语交际能力也日益重要。目前,高职医卫类专业对口语交际教学的重视度不够,教学资源也较匮乏,且没有将科学性、系统性的教学方法与医卫类专业特点相结合。本文从医卫类专业口语交际能力的重要性及现状进行了分析和探讨,在探究口语交际途径上提出了一些建议。
【关键词】高职医卫类 语文口语交际 教学现状
【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)38-0049-01
引言
随着社会经济的发展,信息量越来越丰富,对于信息的传播和接受的准确性都提出了更高的要求。医护人员通过口语交流的方式与患者和家属有效沟通,并建立和维护良好的医患关系,是医护人员重要的工作能力和综合素质的体现。 一、学生口语交际的重要性
(一)自身发展的需要
口语交际能力的提高不仅有利于学生良好人际关系的发展,有利于他们综合素质的提高。从就业和工作方面考虑,口语交际能力会直接影响到学生以后在岗位上的聘用、升迁和工作成绩[1]。
(二)社会沟通的需要
高职学生毕业后会工作在第一线,对于医卫类工作人员需要天天与患者及家属打交道,如果口语能力差,会影响工作的开展。
(三)学习交流的需要
在口语教学中,听、说是口语交际必需的能力,只有在听明白了对方的话语才能准确、有效地沟通。口语交际能力是学习与交流的工具,学校口语交际教学不仅彰显出学校语文教学的水平和质量,还影响着学生的道德、思想、创造力和竞争力等复合技能的形成。……
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