陈娴

摘 要：高校图书馆作为一个专门收集整理、保存传播文献的地方，为学生提供海量学习资源、推进科学知识和文化传播有重要影响。高校图书馆收藏的图书资料，是一个学校长期积累的重要文化资源，通过图书馆对这些图书资料的收集整理，有效促进读者脑力资源的开发。简言之，图书馆承担对高校人才培养的职能。所以，高校图书馆是学生的第二教育课堂，有利于提升学生自主学习能力、开发学生学习潜力、挖掘学生所需资源信息。但在现实中大多数高校并未充分利用好这一平台加强文化教育建设。因此，本文就高校图书馆利用现状及如何发挥“第二课堂”作用作出分析阐释。

关键词：高校图书馆；大学生；第二课堂；文化教育；信息资源

高校图书馆是体现一个学校历史底蕴、文化建设的重要标志，是向学生传播知识的机构，是丰富学生精神生活的重要工具，因此具有加强大学生素质教育、文化教育的功能，引导学生拓展思维、提升想象力、加强自主思考，成为继教室这个“第一课堂”之外的的延展补充—“第二课堂”。

1 图书馆在发挥“第二课堂”中存在的问题

在当今社会中，存在很多搞“面子”工程的高校，花费大量人力物力财力新修或翻修图书馆，但却忽略了图书馆的本质功能应该是文化教育、资源利用，导致高校图书馆未能有效发挥“第二课堂”作用，其主要原因在于学生本身认知有误和图书馆软硬件建设不完善两方面。

1.1 大……