张婧

【摘要】随着我国高等教育的深入发展，研究生培养的质量问题越来越明显。本文从研究生综合素质培养的视角，针对当前我国研究生课程教学存在的主要问题进行了系统分析，在此基础上提出了相关改革建议。

【关键词】综合素质培养 研究生 课程教学 改革

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）37-0025-01

教育关乎人才培养，关系国家与民族未来，党的十九大进一步明确了优先发展教育事业，将培养全面发展的人才放在了非常重要的位置。随着我国高等教育的深入发展，现行的研究生课程教学体系急需要做出改变。

1.当前我国研究生课程教学存在的主要问题

1.1教学理念存在狭隘性

长期以来，我国研究生课程教学普遍存在“论文为重”的价值理念，整个课程教学几乎是围绕论文而展开的，过于凸显论文的价值，而忽视了学生创新精神与创新能力的培养，这种教学理念存在严重的狭隘性和片面性，无法对研究生综合素质培养产生积极影响，降低了研究生课程教学的质量。一旦教学理念陷入固化，就会给研究生造成错误的引导，阻碍研究生的思维创新。当前，我国更多的重视基础教育改革，对于高等教育课程教学改革的力度相对薄弱。然而，不管处于任何教学阶段，对于人才还是要注重知识与能力的综合培养，尤其是对于即将走入社会的研究生，更要培养他们的创新精神。

1.2 教学内容存在滞后性

目前，我国研究生课程教学的内容在选择方式和呈现方式上存在滞后性，教材编写陈旧，不能紧跟时代发展步伐，国际化程度较低，前瞻性远远不足。……