丁鸣

【摘要】强化幼儿文明礼仪教育是促进幼儿健康成长的重要路径，幼儿教师应当立足教育教学实践，采取更加有效和针对性的措施，提高幼儿学习文明礼仪的投入程度，得到更好的成长。

【关键词】幼儿文明礼仪 教育引导 趣味性

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0020-02

在学前教育目标任务中，文明礼仪教育是一个重要版块。让孩子们从小养成讲文明懂礼貌的意识和习惯，做一个彬彬有礼的好孩子，这不仅是家长的美好愿望，也是老师工作的重要目标。

一、编写儿歌让幼儿形象记忆文明礼仪要点

在幼儿文明礼仪教育中，如果单纯的和他们讲道理，效果并不佳，老师讲得口干舌燥，孩子们留在记忆中少之又少，过了几天又忘得一干二净。因此，涉及到文明礼仪方面的要求，最为形象有效的方法，是编写儿歌孩子们形象的记忆，容易留下较为深刻的印象。例如，向人打听事情要说请，接受帮助之要说谢谢，以及见到老师、长辈要问好等等，这些都属于文明礼仪的基本常识。笔者在教学中，将12个礼仪基本小常识编成一首具有方言特点，同时朗朗上口儿儿歌，让孩子们对这方面的内容做到烂熟于心。实践证明，通过儿歌的方式让孩子们熟读成诵，在记忆的过程中会对文明礼仪要点加深印象，并自觉的落实到行为习惯当中。

二、观看视频让幼儿充满兴趣掌握礼仪知识

随着教学条件的改善，多媒体手段进入了幼儿园，为文明礼仪教育增添了很好的帮手。……