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幼儿园环境空间设计对儿童教育的辅助作用分析

2018-11-07赵丽君孙艳玲

课程教育研究 2018年26期
关键词:幼儿园

赵丽君 孙艳玲

【摘要】随着二胎政策的不断放开,我国新生儿数量也在不断增加,因此幼儿教育的需求在日益增加。幼儿园作为幼儿教育的主要场所,对于幼儿的成长和教育发挥着重要的作用,因此幼儿园的环境空间设计的安全性也备受关注。相比家庭环境,幼儿园的空间环境对于幼儿教育的成长发挥着重要的作用,为了让孩子在更安全开放的环境中得到更健康快乐的成长,我们也应该关注幼儿园的环境空间设计,重视它们对于儿童教育的辅助作用。

【关键词】幼儿园 环境空间设计 辅助作用

【中图分类号】TU244.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)26-0009-01

一、满足幼儿需求的环境设计的基本要求

一是要创建一个能够发挥儿童自由思维的空间环境。儿童本身就具有很好的想象空间,对于很多新鲜事物具有莫名的好奇感,他们希望能够了解更多自己不知道的事物,而他们生活学习的环境对于他们的影响也是最直接和深刻的。每一种色彩的运用和材料的选择都会影响他们的想象空间;二是鼓励运动的空间环境。儿童智力的发展,与运动息息相关,每一次肢体的运动都能够促进智力的發展。因此在设计中就应该融入更多运动性的元素,通过巧妙的饰面材料,对比使用材料的纹理、颜色,使得用空间分区明晰。这些设计均有利于儿童运动;三是培养能力的空间环境。

二、幼儿园环境空间设计对儿童教育的辅助作用

1.保证空间环境的安全性

幼儿园空间环境的安全性是一切设计的基本原则,都是设计的最终要求。……

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