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“两票制”背景下《医药市场营销学》教学优化研究

2018-11-07曹璞

课程教育研究 2018年28期
关键词:优化

【摘要】本文探讨了“两票制”的推行对医药市场营销实践产生的影响,并以此为依据分析了当前《医药市场营销学》教学中存在的与实践要求不匹配的相关问题,最后提出了相应的教学优化建议。

【关键词】“两票制” 《医药市场营销学》 优化

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)28-0247-02

近年来,随着我国医药流通体制改革的不断推进,我国医药市场的流通方式、营销模式、合规要求等都发生了较为深刻的变化,尤其是2016年底多部委联合出台的《关于在公立医院药品采购中推行“两票制”的实施意见(试行)》,对制药企业、医药流通企业的营销实践活动产生了重大影响,医药市场的形态也随之发生了较大变化,迫使《医药市场营销学》这门实践性较强的课程,亟需紧跟市场环境变化,进行课程优化。

一、《医药市场营销学》教学现状

《医药市场营销学》课程的授课对象为市场营销(医药营销方向)专业本科生,授课90课时(一般包括理论72课时,实践18课时),课程以市场营销学理论为基础,结合医药商品和医药市场的特殊性,介绍了医药市场营销活动及其规律,阐述了医药产品营销的相关战略和策略,学生通过该课程的学习应该掌握基本的医药市场营销原理和一定的医药营销实践技能。该课程在相关专业的课程体系中占有重要地位,实践性、应用性较强,需要随时根据医药市场的新变化、新趋势、新特点进行优化和调整。

二、“两票制”对医药市场营销的影响

2017年1月开始推行的“两票制”,是指制药企业将药品销售到一级经销商处,开具一次发票;……

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