美术馆的功能与美育教育
2018-11-07刘德
课程教育研究 2018年28期
刘德
【中图分类号】TU242.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)28-0214-01
《美术馆工作暂行条例》明确规定“美术馆是造型艺术博物馆”。美术馆有别于展览馆,是集收藏、研究、展览、审美教育、文化交流、公众服务于一体的公益性文化机构。
美术馆各大功能之间的关系,是一个相互联系、互相递进有机体。一个没有丰富与优质藏品的美术馆,很难开展针对性的学术研究,进而无法提升展览的品质,这种情况下的美育教育,犹如无源之水、无本之木,没有长久的生命力。因此,美术馆美育功能的有效发挥必须在收藏、研究、展览工作的基础上展开。
一、立足地域优势,构建特色收藏
藏品是美术馆的立馆之本,围绕藏品进行研究、展示、教育,是美术馆的基本职能。美术馆自身收藏体系的构建, 需要结合地域特色,在地域优势的基础上,逐步拓宽收藏的文化半径。如:陕西省美术博物馆以长安画派、黄土画派等地域美术流派为收藏研究的主要内容,举办了一系列相关展览:《黄土画派刘文西国画作品展》《云開华藏——王子云作品及文献展》等,对地域美术流派的发展和相关重要艺术家的贡献进行梳理。同时,依托当地资源,收藏了大量具有代表性的皮影作品、碑石拓片等,进一步丰富了陕西省美术博物馆的馆藏,为美育教育活动的开展准备了优质资源。
二、依托馆藏资源,开展有效研究
学术研究是美术馆工作的重要内容,同时也是深化收藏保护、陈列展览、公共教育等各项活动的必要环节。……
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