APP下载

高校美术教育教学研究

2018-11-07孟书远

课程教育研究 2018年28期
关键词:教学内容教学模式能力

【摘要】随着教育教学改革的不断推进,高校美术教育教学越来越受到师生、家长的重视,但在具体教学过程中还存在一些问题,如教学理念相对落后、教学内容陈旧等,影响了美术教育教学作用的发挥,所以如何创新美术教育教学,提高教学质量,是高校美术教育工作者需要研究解决的一个非常紧迫的课题。

【关键词】高校 美术教育教学

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)28-0211-02

引言

在社会不断发展的今天,市场对人才的要求越来越高,即除了要掌握专业知识与技能,还要具备实践能力,美术教育教学作为高校教育的重要组成部分,对人才培养发挥着重要作用,所以创新美术教学模式,打造高效美术课堂至关重要。本文主要针对高校美术教育教学进行分析与探讨。

一、高校美术教育教学现状

(一)缺乏明确的教学定位

现阶段,虽然各高校积极开展了美术教育教学,但在具体教学过程中存在重专业知识培养轻创造力培养的现象,不利于学生就业,与此同时,美术教育教学易受多种因素的影响,如社会思潮,所以当前的美术教学内容过于丰富,教学目标界限模糊,实际上,美术教育教学是人才培养的重要途径,不仅要教授学生知识与技能,还要培养学生综合素质与能力。

(二)存在重理论教学轻实践教学的现象

通过对美术教育教学经验的总结,可以发现当前美术教学存在重绘画能力培养轻学生创新意识培养、重专业知识培养轻审美能力与个人素养提升的问题,究其缘由就是功利思想带来的负面影响。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教学内容教学模式能力
消防安全四个能力
群文阅读教学模式探讨
大兴学习之风 提升履职能力
你的换位思考能力如何
挖掘数学教学内容所固有的美
“启蒙运动”一课教学内容分析
“一精三多”教学模式的探索与实践
“清末新政”也可作为重要的教学内容
“导航杯”实践教学模式的做法与成效
5E教学模式对我国中学数学教学的启示