吉哲娴

【摘要】在现代化教学过程中，多媒体教学课件的应用十分广泛，其可有效弥补传统教学模式的缺陷和不足，最大限度的调动学生的学习积极性，并可拓展其思想和想象力，实践效果十分显著。基于此，本文主要对多媒体课件在高中物理教学中的应用进行了分析和研究。

【关键词】现代化教学 多媒体课件 高中物理 复习课 投影仪

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）28-0174-02

前言：

多媒体课件是一种现代化先进的教学模式和手段，将其应用于高中阶段的物理学科教学中，具有十分显著的优势。课堂实践过程中，它能够将很多生僻、繁琐、抽象的知识通过直观、生动方式展示出来，降低学生的学习难度，并激发其学习热情，从而大幅度提升教学效率和质量。

1.多媒体课件教学优势分析

1.1激发学生学习兴趣

在高中物理学习过程中，很多学生都会倍感艰难，且学习兴趣不高。但通过多媒体课件的实践应用，则可有效激发学生的学习兴趣，提升该学科教学质量和效率，同时，其还可有效弥补传统教学模式的缺陷和弊端，将动画、视频、声音、文字等多种元素融为一体，提升课堂教学趣味性，降低学生的理解难度，提升教学质量。

1.2辅助实验教学

高中阶段的物理学科教学，经常涉及到很多实验，而在实际条件和设备不足的情况下，便充分凸显了多媒体课件的强大优势，其可突破现有条件的限制，在无需任何设备的情况下，为学生展示实验流程，具体如电子运动实验、电磁感应实验、光学实验等等。……