构建学生利用函数解决物理图像问题的思想
2018-11-07吴选庆
课程教育研究 2018年28期
吴选庆
【摘要】数学函数和物理学之间有着相辅相成不可分割的紧密联系。本文的主要讨论内容是高中生如何利用数学函数来学习物理、学好物理。
【关键词】数学函数 物理问题 构建思想
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)28-0166-01
一、物理学与数学的关系
物理学和数学之间联系非常紧密,有些物理问题不可避免的需要数学函数来计算,这样可以使抽象难懂的物理问题转换成简单明了的数学问题,不仅能起到事半功倍的效果,还可以提高学生的数学计算能力,对于数学和物理的学习都起到了很好的作用。在近些年的物理考试中,越来越多的图像问题跃然纸上,其实是通过图像的方式来考查学生对于物理规律的了解和掌握程度,我们前面说到,数学在物理学中的应用很是广泛,那么在日常的物理教学工作当中,如何引导学生通过数学运算如“一次函数”、“二次函数”、“函数图像”来解决物理问题成为了关键。图像题可以出现在选择题或者填空题甚至在问答题中,例如10年的物理中考题中,有一道填空题,题意大概为已知两个定值电阻的阻值和他们随电流变化的图像,如果将两个电阻串联在一定电压的电源上,求其中一电阻两端的电压值。图像如下图:
我们从这道物理题中可以看出,数学函数的确是学习物理解决物理问题的得力助手,图像可以轻而易举的描述出文字所包含的内容,深刻的理解了题目的意思,进而帮助学生解决物理难题。……
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