龙琴

【摘要】黔南州布依族刷把舞是布依族特有的文娱活动，主要是指男女双方手持刷把，随着铜鼓的节奏击打。本研究将研究的视角放在借助这种布依族刷把舞对幼儿合作能力的提升。研究过程中随机选取了62名幼儿，将其分为实验班30人，对照班32人。对实验班进行每周2次，共计24次的刷把舞训练，对照班不做任何刷把舞训练。以《多伊奇的卡车竞赛》为研究工具，并辅之对幼儿合作行为的观察。所得结果显示：经过刷把舞的训练的幼儿其合作水平得到了提高。并且，在人际交往过程中表现出了更多的合作倾向。因此，将布依族刷把舞引入幼儿园，有利于民族文化的传承和园本课程的开发与建设。

【关键词】布依族刷把舞 幼儿合作能力 教育价值

【基金项目】2016年黔南州基础教育科学规划课题《黔南布依族刷把舞对幼儿合作水平的影响研究》（2016B105）的研究成果。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）28-0016-02

一、问题提出

《幼儿园教育指导纲要解读（试行）》明确指出，幼儿园的首要工作是保护幼儿的生命安全与促进幼儿健康发展，高度关注幼儿生理与心理的健康[1]。研究者普遍都认同，幼儿心理健康与幼儿情绪和社会性的发展有着密切联系，而幼儿时期的合作，正是促进情绪和社会性健康发展的重要手段[2]。所以，教育者不可忽视对幼儿合作能力的培养。而黔南州布依族特有的文娱活动——刷把舞，主要是指男女双方手持刷把，随着铜鼓的节奏击打[3]。原先是在丧葬场合举行，目的是为了吊丧，后成为迎接贵宾、民族节日大型舞蹈，此舞蹈在舞动过程中离不开舞者的默契合作。……