摘 要：英语已经成为全球性国际标志语言，拥有一口流利的英语口语在上层社会交流是非常必要的。所以，学习好英语是非常至关重要的。若是想要拥有一口流利的英语，就必须要学好英语语法，而对学习语法的最好方法就是培养优秀的书面能力。英语写作教学中目前还存在着几个典型的问题，本文就针对这些问题提出几个可行的实施性方法，强调英语写作在学习英语过程中的重要性，并针对这些问题给出合理的解答。

关键词：高中英语写作教学；写作创新能力；培养方法

《普通高中英语课程标准》规定：“高中英语课程的总目的是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力，形成有效的英语学习策略，培养学生的综合语言运用能力。”由此可见，学习英语最重要的就是交流，而书面英语的交流就是写作。写作在高中英语中占了16.7%的比例，然而，有些学生对英语写作方面很欠缺，这就导致了英语整体分数的下降，并且英语写作出现问题和英语语法方面的欠缺也息息相关，这可能会影响整个英语课程的学习。教师应当注意这一问题，并教导学生避免Chinese English的错误。

一、 高中英语写作教学存在的问题

（一） 审题不到位

首先，学生在写作时经常会忽视题目要求，然而，题目要求并不是千篇一律的。有的可能要求是议论文，可能学生就会忽视然后写成了记叙文，这种类型的错误扣分是很大的。……