摘 要：小学数学对于以后的数学学习是基础。在小学阶段如果数学基础不扎实，对于以后数学方面的计算是不利的。学生的学习能力是有差异的，学生对于知识的接受程度是不同的，班级里的排名也是不可避免的，所以难免学生就会被戴上好学生，中等生和后进生的“帽子”。作为教师，稳定优秀生的成绩，提高后进生的成绩是教师必要的责任。本篇文章我将从明确学生的学习目标，引起学生的学习兴趣，巩固学生的学习知识三个方面来谈谈如何提高班级后进生的学习成绩。希望给予读者借鉴。

关键词：小学数学；后进生；给予帮助；关心

《数学课程标准》指出：“应使人人学到有价值的数学，人人都能获得必要的教学，不同的人在数学上得到不同的发展。”小学时期，对于心智还不成熟的小学生来说，外面的世界诱惑力很大。导致，一部分学生对于学习的兴趣不高，成绩不理想。同时，后进生还是一个比较特殊的群体，他们往往缺乏自信心，独立性，主动性。虽然后进生的数量不是很多，但是对于班级整体的质量和学习氛围还是有着不可忽视的影响。所以教师应该在考虑全班的基础上，也要为后进生花心思，努力做一些提高后进生学习成绩的措施。

一、 明确学生的学习目标

学习成绩差的一部分原因是学生不清楚“为什么要学习？学不学习对他们有什么影响？”小学方面对于学习的目的性涉及不多，相对于中学生有明确的学习目标，主动性的学习来说，小学生往往都是被动性的学习。……