摘 要：随着时代的发展以及新课程改革的提出，小学数学教学模式也在不断地发生改变。如今，在教学模式方面，各个学校越来越倾向小组合作学习模式，即在课堂上，主要以鼓励、引导学生之间的交流探讨为主。本文主要对两方面进行阐述，一个是目前小学数学教学中存在的问题，另一个是小组合作模式在小学数学中的应用策略。

关键词：小组合作模式；小学数学；应用探究

如今，人们的生活水平不断提高，孩子的教育问题也越来越受到广泛的关注。现在科技越来越发达，人们的思想也不会一直拘于过去，因此，其教育模式也发生了巨大的改变，以往的“灌溉式”教学方法已经被各个学校所摒弃，而采取一种开放式、且能够激发学生探索问题的能力的教学模式，那就是——小组合作模式。小组合作模式主要以学生为主体，培养学生的问题研究探索以及合作交流能力，为学生提供了一个展现自身个性的平台。

一、 小学数学教学中存在的问题

（一） 新课程标准的颁布对小学的数学教学提出新的要求

在小学数学新课程标准中，不仅要求学生对知识应该熟练掌握外，还要求学校以及教师重点培养学生的综合能力，另外，小学数学新课程标准对教师的教学模式也提出相关的要求，在教学中要引入多种教学模式，比如探究式教学模式、活动式教学模式、讨论式教学模式等，激发学生的学习兴趣以及探索的积极性，培养学生的逻辑性思维能力，同时锻炼学生的综合能力。……