初中体育教学中学生合作意识的培养初探
2018-11-01刘宏庆
求知导刊 2018年26期
刘宏庆
一、初中体育教学中培养学生合作意识的重要性
对正处于青春期的初中生来说,竞争意识与生俱来,合作意识却普遍欠缺,所以在初中体育教学中应侧重培养学生的合作意识。很多学生不能意识到合作的重要性和必要性,欠缺团队合作精神,渴望获得个人成就,这些错误的思想导致学生难以融入集体,学生之间缺少交流,形成孤僻性格,对身心发展极为不利。在初中体育教学中,教师和学生之间以及学生和学生之间如果能够合作,则可以获得双赢。让学生共同分享成功喜悦,同时学会尊重和宽容,可以营造良好的师生关系和生生关系,提高教学质量。初中阶段的学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期,在此阶段如果采用科学的教学方式让学生积极和同学、教师沟通,共同合作完成任务,可以加快学生合作精神的形成,对于学生未来的发展具有重要意义。
二、初中体育教学中培养学生合作意识的策略
1.强化主体意识,激发交流欲望
初中体育教师应充分认识到学生是学习的主体,并在实际教学中给学生充分自由,让学生形成主体意识。同时,初中体育教师还需要激发学生的交流欲望,通过与学生交流了解学生的特点,结合学生特点和优势制订教学计划和教学目标,让学生的思维和个性在体育课中得到充分的发挥。具体来说,初中体育教师可以在体育教学中组织小游戏让学生分小组进行讨论,有计划地进行引导,让学生通过彼此沟通活跃气氛,表达个人想法。……
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