闫帆

多媒体辅助教学在高中英语教育中的逐步普及，成为促进英语教学进一步发展的新型推动力。

一、本选题的研究价值和创新之处

长期以来，我国中学英语教学还是以教师讲授为主，这种传统的教学模式从根本上制约了教与学的效率与效果，无法改变“聋哑英语”和“耗时多、收效少”的问题。而迅速发展起来的现代教育技术，尤其是多媒体辅助教学手段为英语教学提供了新的学习平台。它相较于传统的黑板板书教学方法有着很强的优势性，极大地丰富了教学内容也一定程度上提高了学生的学习兴趣和学习积极性。多媒体辅助教学手段在教育教学领域中的应用，必将导致教学内容和教学模式的深刻变革，并最终导致教育思想、教学手段的根本变革。因此本选题的研究具有实际意义和研究价值。

目前国内相关研究，主要集中在多媒体辅助教学应用在高中英语教学中的必要性及其优势。不过，尚未有学者较为全面和具体地探讨其实际运用情况。本选题将从第一视角直观地了解应用的现状，归纳存在的问题，总结出现这些问题的原因，并提出合理的应对策略。

二、本选题在辽宁省内外的研究评述

普通高中英语课程标准（2017年版）中提出：“普通高中英语课程应在义务教育的基础上……为他们未来继续学习英语或选择就业提供更多机会；普通高中英语课程同时还应帮助学生树立人类命运共同体意识和多元文化意识。