李红

【摘 要】本文浅谈现如今的幼儿园管理工作的现状，并对幼儿园管理工作的现代化创新进行研究分析。

【关键词】幼儿园管理；创新；分析

一、目前幼儿园管理中存在的主要问题

（一）管理规划的问题

想要做好幼儿园的管理工作就离不开一个好的，行之有效的管理规划，这就需要借幼儿园的实际情况并为之制定一个完整的、科学的规划[1]：规划好幼儿园管理工作当中的人事管理工作、财务管理工作物资管理工作以及信息管理工作等，只有将它们全部完美和谐的协调在一起，才能够做好幼儿园管理的工作[2]。但是现阶段，我国大部分幼儿园的管理规划都存在着很大的弊端，绝大多数的幼儿园管理工作都没有一个较为完整的规划，这样的情况导致了幼儿园管理工作各项管理工作内容体系混乱，没有很好地结合在一起，导致了幼儿园管理工作的效率十分不理想；除此之外，还有一些幼儿园管理工作偏科十分严重，往往只重视某一项管理工作，这样的情况就会导致幼儿园的管理工作出现顾此失彼的情况，严重影响了幼儿园管理工作的工作效率。

（二）工作目标严重脱离现实

现如今，很多幼儿园的制定管理工作目标的工作人员没有足够的工作经验，这就导致了他们在制定工作目标的时候往往会借鉴社会上其他机构的经验，但是幼儿的情况是不一样的，生搬硬套的使用别的机构的管理制度来进行幼儿园的管理工作就会出现与实际完全脱节的情况发生，自然幼儿园管理工作的管理目标也无法完成；除此之外，在更多时候，幼儿园管理工作的工作人员只是将自身的工作当做一项必须要完成的任务而已，并没有根据制定好的管理制度进行工作，导致管理目标这一项目的变成了一个摆设，自然他的目标——提高幼儿园管理水平也无法达到；除此之外，幼儿园管理工作的管理目标这个概念大都比较宽泛，导致工作人员无法按照一个具体的目标进行工作，无法真正实现管理目标，幼儿园管理现代化工作效率自然也就随之大大降低，学前教育也无法达到家长的要求。

（三）没有管理效果的质量评价标准和方法

现如今我国大部分幼儿园都没有一个行之有效的评价制度，导致了幼儿园管理工作的质量没有得到正确的评价，没有评价指出幼儿园管理工作之中的不足之处，幼儿园管理工作自然很难取得很大的进步。除此之外，一部分的幼儿园的管理工作标准是按照有关部门的标准来做的，当时相关的行政部门需要考虑到的幼儿园实在太多，难免无法照顾到每一所幼儿园的具体情况，因此按照相关行政部门的管理目标来的话就与幼儿园实际的情况不符合，幼儿园管理工作的质量也就随之而下降；还有一部分幼儿园虽然有评价制度，但是其中有很大的缺陷，并不是非常严谨，这样同样也是没有多大的作用的，也很难保证幼儿园管理工作的高质量。

（四）幼儿园教师的水平不够

现如今，我国依旧有很多幼儿园管理工作十分不规范，其中主要的就是幼儿园教师自身的知识水平不够的问题，许多幼儿园教师没有幼师资格证，缺乏足够的经验就开始上岗了，而且将幼儿教育和其他的教育混为一谈，但是事实上幼儿教育是与其他教育区别开的，有很大的不同之处，比如幼儿的接受能力与其他时期相比较是最弱的；幼儿的心理素质也正处于最脆弱的时期；同时幼儿缺乏自理能力等，这些问题如果教师没有足够的耐心与经验的话，很容易就会造成幼儿园管理的混乱，导致幼儿出现种种问题，如对幼儿园产生厌恶的情绪，不想再上幼儿园等等，严重影响到了幼儿园的生存与发展。

二、幼儿园管理改革的主要对策

（一）制定合理的管理规划

现如今我国最理想的管理模式就是目标管理，这种管理方式是十分科学有效的。首先，要将幼儿园管理工作的管理目标与幼儿园的教育目标相结合起来，这样才能制定出科学合理的管理规划。其中教育目标除了注重幼儿的智力开发的文化知识教育之外，还要注重幼儿的体育教育以及品德教育等方面。幼儿园管理工作人员在制定管理目标的时候一定要参照教育目标的要求，以注重培养幼儿整体的综合素质为前提条件来制定管理目标。除此之外，制定管理制度时最好由拥有幼儿园一线的工作经验的人来操刀，制定的管理目标时一定要结合幼儿园的实际情况，从而避免出现脱离实际情况的管理目标的出现，

（二）合理分配幼儿园的资源

在幼儿园的管理工作之中一定要注意到的就是对幼儿园资源的合理规划，对于幼儿园的人力资源以及物资资源要进行合理的分配，让每一个人才都能在适合自己的岗位上发光发热，每一份物资都用到该用的地方，避免不必要的浪费的情况发生。对此，幼儿园的管理人员就需要对每一个工作人员进行考验观察，充分了解到每一个幼儿园管理工作人员的情况都做到充分的了解，并根据每个人擅长的才能进行合理分配工作岗位，让每个工作人员都在最适合他的工作岗位上发光发热，不仅能有效激发出工作人员的工作热情，还可以切实提高幼儿园的管理水平。

（三）建立科学完善的评价制度

关于建立一个完善的管理工作的评价制度，首先，需要结合实际情况制定一个合理的评价目标，将评价的工作人员以及要评价的管理工作内容确定；其次，评价的目标一定最大程度上做到详细一点，方便评价工作更方便地进行；除此之外，在进行评价工作的时候要从多种角度以及多层次的角度出发来进行评价，借此保证评价的科学性，评价的人员还要注重分析不同评价指标的重要性，对比较重要部分的评价指标进行重点分析，这样在进行综合评价的时候就可以依靠评价指标的重要性来作出一个科学合理的整体评价。进行评价工作的人员必须从公平公正的角度出发，不可以带上个人情绪，除此之外，幼儿园管理者需要对进行评价工作的人员进行考验观察，确认评价工作人员的职业道德和品行良好，双重保证评价工作的客观性以及公平公正性。

三、结语

儿童是祖国未来的花朵，幼儿园就是保护祖国未来花朵的花园，幼儿园管理工作人员就是花园的花匠，我们需要像呵护花朵一样呵护幼儿，因此，加强幼儿园管理工作的现代化就是一件势在必行的事情。使用制定合理的管理规划、合理分配幼儿园的资源、建立科学完善的评价制度、加强教师的综合素质、建立新的管理制度这些方法在促进了幼儿园管理工作的现代化的同时，还为幼儿的未来打下了坚实的基础，除此之外，对于树立良好的幼儿园形象也有很大的帮助。

参考文献：

[1]刘晖.基于和谐管理理念下的幼儿园管理创新分析[J].新课程（上），2016（6）：193.

[2]曹娅春.关于做好幼儿园管理工作的思考[J].科普童話，2015（11）：57.