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高中物理机械能守恒解题方法的研究

2018-10-27杨弘德

成长·读写月刊 2018年10期
关键词:高中物理方法

杨弘德

【摘 要】高考物理中,力学规律机械能守恒定律是非常重要的内容,每次高考都必考。我们要在老师的指导下,通过有效的练习掌握它,机械能守恒类的题,难度非常大,可选的题型多,解题步骤特别的繁琐。在掌握了机械能守恒定律基本的知识点后,通过多做题,分析例题,总结出解题的思路,这样才能更好的掌握机械能守恒定律的解题方法。

【关键词】高中物理;机械能守恒;方法

一、对高中物理机械能守恒定律的总结

高中物理相对于初中物理来说要难很多,刚开始学习高中物理,我们接触到很多的守恒定律,从简单的势能和动能开始学习,这些相对来说比较简单,但是却是以后学习机械能守恒定律的基础。一定要先将这部分学习好。对高中物理机械能守恒定律的学习,是以后高中物理中能量学习的基础,起到承上启下的非常重要的作用。高中物理机械能守恒定律是比较抽象的,没有具体的东西给展示出来,学习起来比较困难,难度特别的大。高中物理力学学习中,很多问题都需要借助机械能守恒定律,学习时,我们要多加关注物体开始和结束时的运动状态,这样就能抓住重点解决问题。

在高中物理机械能守恒定律的习题练习中,要灵活运用知识,先确定要研究的对象是谁。在很多练习题中,都不是一个物体的单个运动,而是很多物体的很多个运动同时进行的。要抓住研究对象,分析它的受力情况,运用机械能守恒定律来解决这个问题。

机械能守恒定律从名字我们就能看出来,守恒肯定是不变的,动能和功能在运动的过程中总和是不变的,这是机械能守恒定律最基本的原理。因此我们在解题过程中一定要牢记这个基础,解题时灵活运用,不同的运动条件,都遵循这个原理。如果整个系统中,只有弹力和重力,没有其他的做功,从做功的角度来看,这个系统的机械能没有变化。如果整个系统在没有与外界有任何能量交换的情况下,只有动能和势能这两个出现了变化,在没有其他任何变化情况下,我们从能量的角度来说,可以看出这个系统的机械能也没有变化,都能做到守恒,这就是高中物理机械能守恒定律中基本的,在解题时我们一定要牢记并在不同条件下灵活利用,掌握高中物理机械能守恒定律。

每个物理的定律都有相对应的字母公式,这些都是由著名的物理学家经过不懈的努力研究出来的。因此我们在学习高中的机械能守恒定律时,要从最基本的公式开始。牢记每个公式所代表的含义。从能量守恒的理论基础出发,总和是不变的,那么动能增加了,势能则必定减少,相反如果动能减少了,一定是势能增加了,同时增加和减少的量肯定是相同的。掌握好这个,在解题时灵活运用,就能比较容易的找到问题的答案了。

二、研究分析高中物理机械能守恒定律

在高中物理的学习中,有关机械能守恒定律的习题的解题难度是非常大的,解题过程也是非常的复杂,而且许多方面都能设计的到,比如青杆连体类,悬点在水平上自由移动的摆动类,轻绳连体类和在水平面上自由移动的光滑圆弧类。轻绳连体类和在水平面上自由移动的光滑圆弧类,高中物理考试中主要是以这两类问题为主,如何用机械守恒规律来解答。我们以轻绳连体类为例,具体讲解如何达到机械能守恒定律的。在轻绳连体系统中,外力和内力都没有做功,只是重力在做功。绳子的拉力能用等价交换与这个系统中的机械能作用力,在这个系统中再没有其他的机械作用力与之能够进行等量的交换,与外界也没有进行任何形式的能量转化,我们就能够确定这个轻绳连体系统是机械能守恒的,在解决此类问题时,运用我们学到的机械能守恒定律,就能够找到问题的所在,一步一步来解决,最终得到完美正确的答案。

三、总结

通过上文中对高中物理机械能守恒定律的深入了解以及如何能够掌握高中物理机械能守恒定律,我们不难发现,什么事情都有一定的规律可寻,万变不离其宗,高中物理的学习也是这样,作为一名高中生,刚刚开始学习高中物理知识,要在老师的指导下,学习好物理的基本理论知识,物理知识都是一环扣一环的,这个知识掌握不好会影响下一个知识点的学习,高中物理机械能守恒定律是物理力学的重要规律之一,学习好机械能守恒定律才能更好的学习以后的物理知识。对于机械能守恒定律的学习,一定要灵活掌握,在基本理论的支持下,简化机械能守恒定律问题,多联系经典的题型,在老师的指导下,从中发现解题规律,学以致用,将这种解题规律运用到更多的力学知识习题中,万变不离其宗,我们掌握了最基本的解题思路,其他的都将变的特别的简单,灵活掌握,提高我们对例题的理解能力,化繁为简,理性科学的对待物理知识的学习,特别是高中物理,攻克物理知识学习难度大的问题,增加学习的信心,更好的进行高中物理知识的学习,同时与实际生活结合起来,将这些知识运用到实际中去,解决问题,领悟物理知识的实用性,从而更好的学习物理知识。

参考文献:

[1]冯峰.高中物理“机械能守衡定律”的实验教学法探究[J].中学生数理化(学研版),2014,(11).

[2]郑荣生,费金有.浅谈高中物理能量部分的教学研究[J].讀与写(教育教学刊),2014,(9).

[3]陈银.高中物理机械能守恒定律教学中分层教学法的应用[J].都市家教(下半月),2016,(10).

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