黄万

摘 要： 在当前的中职教育当中，其首要职责是为国家培养具有创新能力的技术人才。而其对于相应的技术人才培养工作目前正处于一个低迷的阶段，不仅让中职教育面临更大的考验，也让人们对于中职教育的必要性产生质疑。所以，对于中职教育来说，其教育模式的改革已经成为必然。而在中职教育的实行一体化的教学模式中，又存在许多问题。本文将从四个方面来探讨中职教育一体化的教学模式存在的问题，以及如何促进其在中职教育中实施。

关键词： 中职教育；一体化；教学；问题；策略

引言：中职教育的形势越来越严峻，单从理论课程抑或实践活动来教学的模式已经不适合中职教育的发展。在这里将以中职汽车运用与维修专业一体化的教学模式为主线，来研究当前的中职教育主要存在的问题。从而引发中职学校该如何积极的从自身教育出发，推进汽车运用与维修专业实行一体化的教学模式。希望通过本次对中职教育一体化的教学模式研究，能够引发一些从事中职教育的教师及学校的反思，从而做好中职教育工作。

一、目前中职汽车运用与维修一体化教学模式的发展现状

中等职业教育与普通教育不同，具有较强的专业针对性，它要求学生在学校期间完成相对应的实践训练，毕业后能胜任专业岗位要求，具有较强的操作技能。为了实现这一目标，许多中等职业学校实施了一体化教学，但效果欠佳。……