程冬冬

摘 要：信息化态势下，大数据、云计算等新兴技术的发展将教育信息化推向了新的高度。教师专业发展对教育质量的提升至关重要。当前，智慧教育成为各国教育发展新的突破口，其智能化、感知化、关联性等特征为教师在线专业发展带来了新的契机。文章通过对智慧教育内涵与特征的梳理，试从教育理念、信息素养以及学习环境三个方面探析其对教师在线专业发展的影响。

关键词：智慧教育；教师在线专业发展；智能信息技术

一、引言

当前教育信息化日益受到各国的关注，教育领域的各方面都不可避免地受到大数据、云计算、移动通信技术等新一代技术发展的影响。教师专业发展受教育信息化浪潮的影响，也发生一定的变化。

随着技术的不断演变，传统的自上而下的“教师培训”的方式逐渐被“教师专业发展”所取代，后者更倾向于自下而上的方式[1]。作为传统教师发展主要模式的师徒制、工作坊和研讨会都存在一定程度的弊端，如脱离真实的实践情境、缺乏灵活性和持续性保证等[2]。随着现代教育技术的发展以及对传统教师专业发展模式的批判性反思，教师在线专业发展（Online Teachers Professional Development，OTPD）引起了人们极大的关注。[3]

信息化时代，智慧教育引领教育信息化创新发展成为教育信息化发展的必然趋势[4]。一些学者开始关注智慧教育和教师专业发展相结合的课题，但就智慧教育与教师在线专业发展的相关研究还不是很多。智慧教育所显现的智能化、感知化、关联性等特征为教师在线专业发展提供了新的契机。……