屈婷娟

【摘要】 在传统教学中，教师一般占据主导地位，而学生就会处于被动的学习地位。而在新课程背景下，课堂主体的角色正逐渐向学生转变。课堂上的教学活动以学生为主体，来开展，旨在是提高学生的综合能力。以学生为主体的措施不仅能够培养学生自主学习的意识和能力，而且不再只是依靠教师教授知识，英语教师在教学过程中主要发力点就是引导。初中课程中英语对于学生的口语能力、词汇和语法的积累与运用至关重要，而英语阅读又在初中英语课中占有很大比重。因此，每位初中英语教师提高教学效果的主渠道就是努力提高学生的英语阅读水平。结合初中英语阅读课程的教学特点，教师做到以学生为主体，不断培养学生的自主阅读意识和能力尤其重要。本文的研究重点在于探讨以学生为主体的初中英语阅读的有效策略，为英语阅读的教学开展提供更多的方法。

【关键词】 学生 中心 初中英语 阅读教学

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）07-149-01

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引言

语言是人们获取信息的主要方式，是帮助人类获取信息和作为交流的主要媒介，其中阅读能力更是能帮助大家获取海量的信息。英语是语言的一种，英语阅读也是初中英语课程重要的组成部分，提升英语的阅读能力对每个学生都至关重要。所以，英语教师要重视对学生的阅读教学，把学生当作主体，转变传统的教学方式，不断创新教学手段以帮助学生提高英语阅读能力，主动培养学生对英语阅读的兴趣，积极调动学生的学习积极性，从而提高英语阅读教学的有效性。……