向芳

【摘要】 英语作为我国国民素质教育的重要组成部分，在义务教育阶段也被纳入了学习的基础学科，而且占有很大的比重。由于我国目前的英语课堂教学体系尚不完善，就很容易忽略学生在学习中的自主学习能力培养过程。本文针对英语教学中培养学生的自主学习能力进行分析。

【关键词】 初中英语教学 自主学习能力

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）07-024-01

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引言

新课标的提出要求教师在教学中还要重视培养学生的自主学习能力，这样才能促使学生终生的学习和发展。因此只有在今后的教学活动中，英语教师转变自身的教学观念，采用多种教学方式来不断完善英语课堂教学。

一、采用多样化教学方式，为学生营造自主学习的课堂氛围

在传统的英语课堂教学中，初中教师主要是依照课本在课堂上讲述教学，这种单一传统的教学模式只会让初中英语课堂变得单调、死板，既吸引不了学生的学习兴趣，还激发不了学生的学习兴趣。时间一长，学生就会对课堂学习开始厌烦，学习成绩一直得不到提升。因此教师必须转变教学模式，采用多样化的教学方式，为学生在课堂上营造一种自主学习的氛围。

首先教师可以借助多媒体教学手段来完成英语课堂的教学，从中提升学生的自主学习能力。现如今多媒体作为一种教学资源已经广泛的应用到教学事业中，能够在课堂教学上很大程度上的提升学生的自主学习能力。……