黄小明

【摘要】 只要你愿意发自内心地真诚的去爱学生，你的爱就能渗透到每个学生的心里，这样的爱才能发挥教育的最大作用，你才能品尝到成功的果实。

【关键词】 责任 爱 管理 关注 一视同仁 博大宽容

【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）07-006-01

0

时光荏苒，转眼间我已经在班主任专业成长的道路上摸爬滚打了近二十年时间，回想起这些年来的点点滴滴，我的感触颇深，可以说是百般滋味在心头。

作为班主任，不仅肩负着教育教学的责任，更肩负着班级管理的重担。班主任既是班集体的教育者、组织者和领导者，更是学校思想品德教育工作的主力军，班主任工作的优劣直接关系到整个学校的发展，所以说班主任在学校教育管理工作中有着举足轻重的地位。

既然班主任在学校教育管理工作中占据这么重要的分量，那么班主任该如何开展好班级的管理工作呢？我认为有一个字对我们班主任工作的帮助是非常大的，那就是“爱”字。作为一个班主任，要懂得用心去爱自己的学生，用爱去管理班级。虽然这种爱没有血缘和亲情的关系，也没有私利与目的，然而这种爱却有一股巨大的力量。如果你能运用好你对学生的爱，它就能化腐朽为神奇。

爱要“刚柔并济，持之以恒”

常言道：“严是爱，松是害，不管不教会变坏。”但如果一昧地严加看管，势必会对学生的心理造成负面影响。过于刚性的管理只会使学生暂时屈服于你，一旦脱离你的掌控，他们就会变得无法无天。……