孙晶晶

[摘 要]教学《细胞器的结构和功能》一节时，因细胞器的结构微观抽象，常见的橡皮泥模型较难在黑板上展示，教学效果不佳。而利用3D打印画笔制作相对精致的细胞器模型，可借助模型引导学生小组合作探究细胞器的结构和功能，促进学生深刻理解“结构与功能相适应”的观点。

[关键词]3D打印画笔；模型；细胞器的结构和功能

[中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）26-0096-01

《细胞器的结构和功能》是苏教版生物教材必修1第三章第二节的内容，本课的教学重点是让学生掌握细胞器的亚显微结构与功能，认同细胞是一个有机统一的整体，形成“结构和功能相适应”的生命观念。为了让学生产生感性认识，教师常借助模型进行教学。与传统展示图或动画相比，模型有助于学生对知识产生感性认识。很多教师会组织学生利用橡皮泥制作模型，但橡皮泥材质太重，不易展示和保存；而3D打印画笔制作的模型就轻巧方便，可长久保存。

一、借助3D打印画笔进行教具准备

3D打印画笔基于3D打印机的原理，利用PLA、PCL材料，但又无须电脑或电脑软件支持，可以制作出立体模型。利用3D打印画笔制作模型（如图1）比纸模型更易展现立体结构，比橡皮泥模型更易保存且各细胞器用软磁铁固定，便于吸附在黑板上展示。

每种细胞器至少准备2份，要呈现内部结构；线粒体和叶绿体的双层膜要可拆解展示，类囊体的垛叠通过实物投影仪可360°展示，内质网切面模型要有内质网腔的呈现。……