提升高校思政理论课教师思想政治素质的思考
2018-10-23张威
学理论·下 2018年1期
张威
摘 要:思想政治素质是高校思想政治理论课教师从事教学和科研工作应具备的重要核心素质,其对思想政治理论课教学效果的改善和教学目标的实现起着根本的和决定性的作用。在当前新的社会历史条件下,进一步提升高校思想政治理论课教师的思想政治素质是主客观条件的必然要求。培养和提升高校思想政治理论课教师的思想政治素质需要从多方面努力。
关键词:高校;思想政治理论课;教师;思想政治素质
中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2018)01-0254-03
高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。思政课的课程性质和教学任务要求思政课教师必须具备较强的综合素质。其中,思想政治素质是高校思政课教师的核心素质[1],是思政课教师从事思政课教学和科研工作的重要前提。思政课教师的思想政治素质包括多方面的具体内容和要求,主要有:坚定马克思主义的政治信仰,具有较深厚的马克思主义理论素养,较强的政治敏锐性和政治鉴别力,支持和拥护中国共产党的领导,政治立场、政治原则、政治方向要与党中央始终保持高度一致,积极树立和践行社会主义核心价值观,坚定中国特色社会主义事业的共同理想等。思政课教师的思想政治素质状况如何不仅事关思政课教学能否坚持正确的政治原则、政治立场和政治方向,也从根本上影响着从事思政课教学的态度和效果。……
登录APP查看全文
