马报 侯晓珊

摘 要：高校社会主义核心价值观教育活动的开展，离不开基层组织支撑。基层组织的内在结构与相互作用构成了高校的组织支持模式。新形势下，传统的他组织模式效力减弱，自组织模式效用开始逐渐凸显，需要对社会主义核心价值观教育的组织支持模式进行整合与重构，从根本上超越自组织-他组织模式的二元对立，充分吸收借鉴二者的合理内核，发挥比较优势，推动社会主义核心价值观教育活动向纵深推进。

关键词：核心价值观；组织支持模式；整合；重构

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2018）01-0252-02

培育和践行社会主义核心价值观是高校思想政治教育工作的核心内容。习近平总书记指出：“要坚持不懈地培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。”[1]在高校培育和践行社会主义核心价值观，就是要把这种价值观念传输给青年学生，让他们自觉地将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。在这个过程当中，高校各类组织和团体发挥着重要的作用。所谓组织，指的是“人们为了实现特定目标，运用知识和技能互相结合而组成的具有一定边界的集体或团体”[2]。从一定意义上说，高校本身也是一个组织。本文所界定的组织，主要包括学校基层党团组织以及各种学生组织。要充分发挥基层组织桥梁纽带和组织支撑作用，使基层组织成为培育和践行社会主义核心价值观的主体。……