中美思想政治教育比较及启示
2018-10-23沈晖袁海萍
学理论·下 2018年4期
沈晖 袁海萍
摘 要:系统了解和比较中美思想政治教育的异同并借鉴美国的相关经验,对于高校有效地开展思想政治教育,提升我国大学生思想政治素质,培养社会主义的可靠建设者和接班人,具有重要的现实意义。
关键词:中美;思想政治教育;比较;大学生;启示
中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2018)04-0248-02
当前,中国面临坚持马克思主义指导的社会主义意识形态与美国为首的西方资本主义国家的意识形态侵蚀做斗争的压力。由于美国文化及社会思潮的影响,在我国有些人尤其是年轻人,觉得美国的民主才是真正的民主。在此背景下,系统了解美思想政治教育的理論基础、内容体系和方式方法,开展对比研究,对我国高校有效地开展大学生思想政治教育,提升我国大学生思想政治素质,在激烈的国际人才争夺战中做到知己知彼,培养社会主义的可靠建设者和接班人,具有重要的现实意义。
一、中美思想政治教育比较
1.理论基础比较
美国思想政治教育的理论核心,是资产阶级的个人主义思想,它是建立在近代资产阶级学说的基础上的,构成美国思想政治教育的理论基础包括了政治社会化理论、人本主义和实用主义。经济基础决定上层建筑,生产资料的资本主义私有制决定了其思想政治教育的理论基础,美国强调私有财产的神圣不可侵犯,从哲学层面上看是唯心主义的,坚持了意识第一性,而非物质第一性,在具体表现形式上也具有很强的隐蔽性和渗透性,往往以“公民教育”的形式出现。……
登录APP查看全文
