马玉龙

一、为什么总是年青人

2002年7月，我从大学毕业了。然后是一个长长的假期，——上班应该在九月。正当我沉浸在假期的悠闲时，突然得到消息：马上到单位报道；学生开学了，军训，你是班主任，明天必须到。

明天怎么到？车要明天才有……当时，觉得脚同时最大的问题，但不久以后就发现，最大的问题应该是我居然做了班主任。多年以后，我仍然记得那时的一些细节：我不会跟学生打交道，过分的严厉，或者过分的松散；我不知道该怎么跟家长打交道，我过于相信他们的恭维，对他们真实的想法了解有限；我也不善于跟同事打交道，军训还没结束，班长——一个聪明的女孩子就被抽到了实验班，我问实验班的班主任为什么，他告诉我：是学生自己要求的。以后的日子很长，事情更多，但我已经做了班主任。好在这样的日子没有持续多久，高二结束，我顺利下了高一。我不是一个合格的班主任，何况，对于教学，我所知甚少……

多年以后想起自己这段经历，我仍然心有余悸。至今，我都认为，轻易接受“班主任”这个头衔，是我犯下的错误中最为愚蠢为一个。那时年轻，对，但人不能因为年轻就轻易原谅自己。一个人接受一份工作，就是接受一份责任。在接受这份工作前，有责任心的人首先应该负责任的想一想自己是否有做好这份工作的能力。上大学的时候，我学过教育学、心理学，但教育学、心理学并不讲怎么做班主任；上大学的时候，我读李白杜甫的诗，看罗贯中施耐庵的小说，写风花雪月指点江山的文字，但这些都跟做班主任没有关系。