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浅析少儿舞蹈教育中的游戏化教学

2018-10-21喻哲

学校教育研究 2018年1期
关键词:游戏教育教师

喻哲

艺术教育能够很好地培养孩子全面发展,作为少儿舞蹈教师,我们要发挥游戏性的积极作用,在具体的教学实践中总结经验,改进教学的各方面,让孩子们在轻松快乐的游戏氛围中感受舞蹈的魅力。

一、准确认识舞蹈教育中的游戏化教学

游戏化教学主要是老师以游戏作为手段来组织,生动的把学习内容传授给学生的一种教学方式。游戏化教学通过分析少儿时期学生的身心特点,设计并实施游戏化教学模式,把教育和游戏结合起来贴近孩子们的生活,在相对轻松的环境中达到较好的教学成果。

教师要正确游戏化教学理念,必须要与教学内容紧密结合,避免游戏化教学误区,否则错误的运用游戏化教学反而会分散学生的注意力。因此教师在教学过程中要处理好教育与游戏的平衡性。

二、充分领悟游戏化教学在少儿舞蹈中的作用

在少儿舞蹈课的教学过程中,由于少儿的年龄相对都比较小,在上课的过程中很容易出现注意力不集中,不持久,这时候如果老师总是用严厉、苛刻的方式来要求少儿认真学习,这样不但让孩子害怕学习舞蹈,还对舞蹈失去兴趣。

(一)游戏在培养少儿性格发展上起到重要作用

少儿处于生长发育时期,他们舞蹈动作时的平衡性,控制能力都比较差,同时这个阶段的孩子好奇,爱动,喜欢模仿,所以在舞蹈的编排上要从少儿熟悉的生活情景着手,真实贴切的表现少儿情绪的喜怒哀乐。……

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